触目惊心青少年“网瘾鸦片”危害典型案例思考 作者：高健 找法网     时间：2019-08-31    来源：整理

社会在进步互联网在改变世界，为人类社会的发展做出贡献的同时，也产生了许多消极问题。作为一把双刃剑，互联网既是人类工作的助手、生活的福音，但控制不当也可能成为社会问题的发源地、释放洪水猛兽。未成年人在网络沉迷于网络游戏、网上聊天以及通过网络浏览色情、暴力、反动等垃圾信息的现象十分严重。各种网络不良因素使缺乏判断力的未成年人心理上蒙受阴影、发生扭曲，为实施违法犯罪提供了条件，令一代代的青少年坠入网络深渊，甚至滑入了犯罪的泥潭。网瘾引发的各种案件呈现出高发的态势。严重妨碍着未成年人的健康成长。网络上的不良信息有如“精神鸦片”正毒害很多正在学习成长过程中的青少年。

一、情况与问题

据媒体报道，济南市一名15岁的初二学生因要求母亲买电脑，母亲没有答应，该男孩竟拿菜刀，站在居民楼的窗台上大吼：“要跳下来！”；旅顺市的一名13岁少女，被网上假冒美体师的男网友今年30岁的外地人李某，骗钱骗色“失了足”，先后共有两名少女中了坏人的圈套。类似的事件还再不断发生……

案例一、十五岁男孩困无钱上网 心生歹意偷钱 杀死同学五岁的弟弟为掩人耳目竟毁尸灭迹。

据媒体报道，2012年5月9日的中央电视台《今日说法》栏目播出的案例。近日，湖北省荆门市一个农村发生了一起杀人案件，一名十五岁的男孩秦远森杀死了同学的五岁的弟弟，并毁尸灭迹，手段极其残忍。原本品学兼优的十五岁少年秦远森，因迷恋上了网络游戏，却因家庭贫困无钱上网，竟然心生歹念：趁自己的好朋友李炜父母外出打工，于凌晨三、四点到李炜家偷钱，不料遇到并吵醒了朋友五岁的弟弟小俊，事情的败露不但没有让秦远森悬崖勒马，反而迫使他挺而走险——残忍地杀死了五岁的小俊，并偷走了李家七千六百元现金。一个五岁的儿童惨遭杀害，凶手竟然是一个十五岁的少年，这个血案的确让人触目惊心。秦远森是一名初中生，可以说是品学兼优的学生，但自从染上了网络游戏，由于没有玩网络游戏的费用产生了这样的想法。这样一个成绩好、又懂事，在老师、同学和家长眼里都很优秀的学生怎么突然会变成一个丧心病狂的杀人犯呢？同时惊讶于网络游戏对于少年儿童的魔力。整件事从外表层面上看是网络游戏中止了两个孩子的“生命”，其中五岁男孩再也无法回到父母的怀抱，享受本该属于他的生命阳光，而杀害他的凶手秦远森也因故意杀人罪将在狱中渡过他的人生，这不能不说是一场悲剧，悲剧发生后应该给我们带来更多的思考。

案例二、震惊社会的衡阳12岁自卑少年贪图虚荣 上网成瘾怕遭责骂残忍杀死姑姑一家三口。

据媒体报道，2012年4月13日，湖北省衡阳县12岁侄子杀死姑姑一家三口案震惊社会。在案件背后，沉迷网络游戏、贪玩、偷家里的钱、打架、在校爱犯错误、爱攀比、杀人等将12岁的肖志刻画得相当可恨；而父母离异、继母的区别对待又将肖志刻画得相当可怜，这就是肖志12年矛盾的人生。

2000年2月19日，肖志在广州出生，父母都是外来打工人者。肖志1岁半时，父母把他送进了幼儿园，肖志很活泼可爱，老师们都很喜欢。但肖志三岁那年，父母离异，父亲肖剑军不得不将他送回老家，由爷爷奶奶照看。肖志在家乡的檀山完小学上小学，六年中，肖志每个学期都能从学校拿回奖状，其中得奖最多的是“三好学生”。小学毕业后，肖志被送到衡阳光华实验中学读书，光华实验中学是衡阳县最好的中学。初一第一个学期，肖志仍然拿到了三好学生奖状。初一下半学期，肖志的成绩降到了26名，之后一路下滑。到第二学期已经被老师归为表现很差的学生。肖志沉迷网络。在电脑上学会了网络游戏，比如洛克王国、穿越火线等，肖志在游戏中枪法很准，有时还会在人面前炫耀自己一下。这是肖志进城后第一次接触电脑。以后便一发不可收拾。

家人发现肖志又有了一个恶习：偷家里的钱，还撒谎。肖志进城后，姑姑肖林玲承担了教育的责任。姑姑发现后曾打了恨铁不成钢的侄子。老师发现，肖志性格有点孤僻，感觉有点仇视社会。离婚几年后，肖剑军又娶了一个女人并生子，前妻也在老家常德重组家庭并生子，从此身不由己，无法看望肖志。肖志只好跟爷爷奶奶生活。叛逆的肖志不要姑姑管，抱怨没有母爱的委屈。

案例三、考入重点校后迷恋网游休学在家18岁网瘾男孩砍伤砍死父母。

据媒体报道，2011年11月15日凌晨，湖北省武汉市汉阳龙江庭院B区7栋705房间，一高中生徐某举刀砍向父母，母亲被砍死，父亲被砍伤，冲到外面喊救命。邻居报警，警察赶到控制了凶手，并将受重伤的父亲送到医院抢救。

徐某的儿子原来学习成绩很好，还考上了汉阳一所重点高中，儿子考上重点高中后，父母给他买了一台电脑奖励儿子，不承想从此儿子迷上了网络游戏。因天天在家玩游戏，精神慢慢出了问题，患上精神疾病，不得不在家休学，没想到在家休学期间又用刀砍伤、砍死父母。

案例四、沉迷网络游戏无心学业大学中途退学父母费尽心思欲帮儿子戒掉网瘾重新展现聪明灵动的本性。

据媒体报道，2012年4月，我市某小区21岁的男孩林某，初中和高中都就读于重点学校，成绩很好，自从在高中时掉进了网络游戏的深渊起。本来可以考上一所重点大学一本的他，却压线考上外地的二本，上大学期间，在脱离了父母和老师的管理束缚后，从进入大学开始，就终日沉浸在电脑前。无心学业，玩网游，开始不及格不得不大学中途退学。最后发展到没钱上网竟偷拿家里的首饰等物品变卖。在父亲不慎摔伤头部，病情一度非常危险，医院两次下达病危通知书，两次开颅手术的情况下，父亲尚未脱离生命危险时他竟然还跑去上网。最近父亲病情加重，林某还离家出走了……林某平日在家也是房间紧闭，烟雾呛人；没法玩网络游戏时，他就改玩单机游戏。网络游戏已经让他失去亲情，连以前的同学也从不联系。

二、成因与分析

（一）网瘾成因。

一般认为，引起青少年网络成瘾有来自网络游戏魅力的吸引，学习压力大，导致处于青春期自制力差的青少年陷入网络游戏的虚拟快感与强化上网欲望的恶性循环中而不能自拔。在网络游戏中获得强烈满足感和成就感，不由自主地强迫性网络游戏，一旦停止网络游戏很多网瘾青少年会出现严重身心不良反应。我国“网瘾少年”规模已达到400万人，青少年“网络成瘾”已成为困扰无数家庭和学校的一大社会问题。网络游戏成为了青少年的精神避难所，青少年在现实生活中碰到了太多的困难和问题，他们无法解决，缺乏有效社会支持系统的帮助，只好沉迷网络，以逃避现实，并从网络中获得成就感。而青少年上网成瘾与学校教育、社会环境尤其是家庭教育有直接关系。

1、网瘾孩子的学校因素。

从学校来说，我国的基础教育仍属于典型的应试教育，在沉重的学习负担下，学生们容易产生厌学情绪，在“一分决胜负、一考定终身” 的应试教育的压力下，特别是在学业竞争中失利的学生，“问题孩子”受到同学和教师的排斥和歧视，造成心理失衡，情况日益恶化，为了摆脱现实的困扰，有意识地躲入网络的虚拟世界中去“减压”。同时，学校对青少年网瘾问题不够重视，仅靠强制性的管理措施进行压制，缺乏有效的疏导手段，也是导致该问题愈演愈烈的一个重要因素。同时也缺乏专业的心理疏导与矫正人员。秦远森刚上初一时成绩在班上是前十名，还得过“三好学生”荣誉，并且第一批入了团，然而半年后开始到网吧玩游戏并上了瘾，成绩很快退到了四十名开外，班主任老师发现后也进行了多次批评教育，但是收效甚微，秦远森仍然执迷不悟，甚至越陷越深，无奈之下，老师告诉了其家长。应该说，教师还是很负责任的，但是缺乏专业的心理疏导与矫正知识，而学校又没有专业的心理老师，致使这个“迷途的羔羊”失去了一次悔过自新的机会。注重知识教育、关注学习成绩固然没错，但处于青春期的学生心理问题同样应该受到关注。

2、网瘾孩子的社会因素。
       从社会来说，目前的网吧管理确实存在很大漏洞。这也是不争的事实。网吧容留未成年人上网，24小时开业是常态。一些失学失管青少年沉溺网吧，有学不就，有家不归，对青少年影响危害越来越大。近期，报纸、电视等媒体经常报道的抢劫尾随下夜班女青年、抢劫24小时营业的便利店、半夜盗窃街边小食品店的案件，从已查获的案件看多半犯罪嫌疑人是半夜从网吧玩完出来的青少年。当今社会，在青少年的人格形成和发展的过程中，大众传媒扮演着一个越来越重要的角色。在已步入信息化时代的今天，大众传媒如电视、电影、杂志、书报、互联网等，成为传播信息的主要工具，大众传媒对青少年的影响尤其不容忽视。青少年喜欢追逐时尚、效法偶像，因此更容易受媒体宣传的左右。

3、网瘾孩子的家庭因素。
       从家庭来说，目前我国家庭多以独生子女为主，青少年在成长过程中普遍缺乏交流和互通的渠道，家长教育方法不得当，亲子关系不好；在有的家庭中，父母或离异或外出打工或忙碌，而缺乏与孩子的交流，孩子在家庭中找不到合适的宣泄途径，情感孤独；或因对孩子期望过高而令孩子精神负担过重，而较重的学业负担也大大压缩了他们的社交时间，如此环境下，他们的成长必然走向了歧途。他们因长期生活在无人管教和压抑的环境里，孩子只好上网寻求精神放松和情感交流。而一旦上网成瘾后又造成人格方面的缺陷，感情脆弱心胸狭隘，性格偏激易冲动，遇到挫折和约束就会不知所措走向极端。从上述案件中，明显可以看出家长教育方法过于简单粗暴，家教缺失为血色悲剧埋下祸根。当得知自己一向懂事乖巧、成绩优异的儿子竟迷上了网络游戏，秦远森的母亲先是狠狠地揍了一顿，并且断然切断了经济供应——停止给其零花钱。儿子虽然老老实实地挨了揍，但却学会了偷东西卖钱上网，实在困得不行了，便产生了到朋友家偷钱的念头，最终酿成大祸；肖志姑妈的严厉管教使他产生叛逆情绪，姑姑在很大程度上充当了母亲的角色，姑姑对肖志恨铁不成钢，因为太关心他，当老师将肖志归为表现很差的学生时，姑姑当着老师的面扇了肖志两耳光，还罚了跪。但严厉的教育反而令肖志更加叛逆，抵触的怒火早已在心中燃烧。

4、网瘾孩子的自身因素。

首先对新事物的好奇，青少年正处于青春期，有着强烈的求知欲，对课堂之外的知识同样有着极强的兴趣，这也是青少年对互联网最为偏爱的原因。除此之外,有限的感知经验、灵活而匿名的个人身份、平等的地位、超越时空界限、广泛的人际交往、梦幻般体验无不强烈地吸引着人们，人们上网的积极性大大提高.；其次对现实生活的逃避，摆脱孤独，成瘾者上网实际上是为了逃避现实世界，同时也是为了获得一种认同感，满足成就感。另外互联网也作为一种全新的休闲方式，人们为缓解压力也会抽出时间上网以求放松。

（二）网瘾危害分析。

网络成瘾症是指由于患者对互联网络过度依赖而导致的一种心理异常症状以及伴随的一种生理性不适。网络成瘾症近年来迅速蔓延，一旦患上这一症状，就会难以自拔。初时是精神上的依赖、渴望，而后发展成为躯体上的依赖，表现为情绪低落、头昏眼花，双手颤抖，紧张焦虑，疲乏无力，注意力不集中。

纵观所有的青少年网络犯罪，其最初，无一不是首先进入网络游戏，然后根据游戏虚拟的情节发展，令其一步步深入，最后滑入深渊。心理不健全的未成年人在网络游戏商的一步步地诱引——刺激——诱惑下，导致厌学，成绩下降，学业荒废，玩世不恭，在其父母发现制止、控制费用等综合措施下，他们鬼迷心窍般的偷盗、诈骗、抢劫，甚至不惜剥夺他人生命以求所需钱财，引发更大犯罪案件的发生，给社会造成诸多不安定因素。因此，采取有效措施预防和制止青少年网络犯罪，已刻不容缓。一般认为网瘾的危害性主要表现在以下四个方面。 

1、心理畸形，人格异化。

网络游戏大多以“攻击、打斗、竞争”为主要成分，长期玩飚车、砍杀、爆破、枪战等游戏，火爆刺激的内容容易使游戏者模糊道德认知，淡化游戏虚拟与现实生活的差异，误认为这种通过伤害他人而达到目的的方式是合理的。一旦形成了这种错误观点，便会不择手段，欺诈、偷盗甚至对他人施暴。目前，因玩电子游戏、网络游戏而引发的道德失范、行为越轨甚至违法犯罪的问题正逐渐增多，暴力、色情游戏甚至被一些人称为电子海洛因。染上网瘾之后，很容易做出走极端的事情。

2、伤害身体，危害健康。

身体上导致眼睛近视，脊椎变形；心里上就更严重了，沉迷网络，沉默寡言，不合群，不善于交流，行为怪异等等；如果长期沉迷于网络游戏，会导致自闭倾向；还会伤害大脑，左前脑发育受到伤害后，会进一步影响右脑发育，处于亚健康状态或直接导致心理障碍。严重迷恋网络还可能使青少年产生精神上瘾症状。一旦离开网络，他们便会产生精神障碍和异常等心理问题和疾病，常常表现在日常生活和学习中举止失常、神情恍惚、胡言乱语、性格怪异。形成致人格障碍，而人格障碍被称为心里疾病中的“癌症”。中国科学院的研究人员发现，网瘾或损伤青少年的大脑，有网瘾的青少年大脑某些部位与正常人不一样。网瘾与酗酒或毒品上瘾相类似。

3、违法犯罪，危害社会。

对社会的危害是有的中学生为了上网，去偷甚至去抢低年级学生的、偷家长和老师的东西拿去变卖；还容易不良交友。网吧里面人员成分复杂。一是不良青少年，辍学的、有劣迹的往往都在这里聚集；二是进行违法犯罪，将得到的钱又到网吧消费；第三经常逃学、旷课、迟到、不做作业的学生。网吧成为了不良交友、违法犯罪的场所。本文介绍的青少年网瘾犯罪案件，再次为我们敲响了警钟！
    4、虚度青春，荒废学业。

从本文介绍的案件情况中可以看出，当中绝大多数学生网瘾前都很优秀，只要他们能拿出三分之一的时间学习，肯定能考上自己理想的高中、大学，但是他们一旦沉溺于网络游戏之后，根本无法安心学习。别说考大学甚至连毕业证都很难拿到。其中越是平时看上去品学兼优、表现好的孩子，往往更容易产生心理障碍或出现人格缺陷（因为他们往往表面里是一套、背地里又是一套），真到了关键的时刻，他们可能更缺乏心理防线，甚至不择手段，做出异乎寻常的举动。

三、对策与建议

防范网瘾是一项综合性的社会工程，需要多方形成合力，共同治理青少年网瘾问题。开展网络文明教育活动，引导青少年远离网瘾。

（一）戒除网瘾正视危害。

最近中国青少年犯罪研究会公布的一项调查显示，在未成年犯人中，“经常进网吧”的占93%，“沉迷网络”的占85%，上网主要目的是聊天、游戏、浏览黄色网页、邀约犯罪的达92%，网上邀约犯罪已成未成年人犯罪新动向。一些未成年人利用QQ群结成帮派，上网联络沟通，网下实施犯罪，类似的未成年人“网络结社”的现象呈扩散之势。

沉迷于上网，尤其是沉迷于黄色网站，危害极大。它会使人迷失于虚拟世界，自我封闭，与现实世界产生隔阂，严重影响学习，甚至中断学业。久而久之，还会影响正常认知、情感和心理定位，导致人格的偏离，甚至发生意想不到的可怕后果。有的因上网成瘾，神情恍惚，人格扭曲，无心读书，中途辍学；有的无钱上网，拦路抢劫，偷窃财物，导致违法犯罪；还有地连续几天几夜泡在“网吧”，不思食寝，过度疲劳，猝死在“网吧”。

给家长和老师帮助学生戒除网瘾的建议：

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1 管住中学生的钱

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现代家庭结构家家几乎都是独生子女,他们是家里的小皇帝,受到家长的宠爱,有很多零用钱,而大多“网瘾”的学生一般都去网吧上网,多余的零用钱为他们提供了帮助,有的同学甚至连饭钱都花光了。家长要控制孩子的零用钱是当务之急,但不是说从此一分钱不给,只要能维持正常的花销就可以了,逼得太急,那些为了上网可以不吃饭不睡觉的学生,就有可能走上偷抢的犯罪道路。

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2 利用爱心、耐心和诚心解开学生心中的“结”

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很多人对患有“网瘾”的学生采用粗暴的制止和严厉的斥责,这往往不能奏效,而且会起到相反的作用。我们在前面已经分析过,“网瘾”学生很多时候是依赖网络而不是喜欢网络,所以我们要用真诚的爱去感动他们,让他们接受一些朴素的道理,比如“电脑是工具,不是玩具”;“用电脑的人是聪明的人,玩电脑的人是没有大用的人,最终,玩电脑的人,是给用电脑的人打工”;“对我们来说,世界上最可怕的事情不是恐怖的个人,也不是哪个恐怖的国家,而是那些优秀的人比我们还要更努力的学习工作”;“指挥不动自己的身体,控制不住自己的欲望,那我们的希望又在哪里”。先不要谈对他们的期望和他自己学业的荒废,我们的目标是在尽可能不让学生感到惭愧和压力的时候,积极地唤醒学生对他目前状态的认识,同时倾听内心积极的声音,从而激发学生内在戒网动机,让他们想象着有一天不再整日上网,而是过着踏实自豪的生活。一旦我们能在这方面取得成效,我们就成功了一半。

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3

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3 分阶段缩短学生上网时间

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冰冻三尺,非一日之寒。制定戒网计划要循序渐进,最明智的做法是分阶段缩短学生上网时间,时间为两个月,最终达到偶尔上网或不上网。如原来每天沉迷网吧8小时以上,则第一周减为6小时,第二周4小时,第三周3小时,第四周2小时。能按计划执行则给予奖励,做不到时则罚。制定的目标执行起来必须严格,父母、老师态度要坚定,帮助学生重拾信心,找回自控意识。

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4 代替疗法

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我们必须明确,我们讨厌的不是孩子,而是孩子身上对网络迷恋的惯性,要消灭学生身上的这个惯性,就要让他们的精神生活和娱乐活动更充实,不让其上网则必须找别的爱好替代,比如每天用半个小时的时间来学习一样新东西,比如游泳、打球、下棋等。

中学生要注意自我避免网瘾：

一．多读书多参与社会活动和劳动以及多读书。

二．给自已上网规定时间不玩网络游戏和社交工具。

三．对已成瘾的慎生考虑替代量，用劳动等换取上网时长。

四．禁止学生将上网工具带入校园。

9月21日，山东省十三届人大常委会第五次会议审议通过《山东省学生体质健康促进条例》（以下简称《条例》），自2018年11月1日起施行。

　　《条例》规定，学生在校期间每天活动不少于一小时，严禁学生将手机等电子产品带入课堂，小学在校课堂学习时间不超过6小时，中学不超过8小时。该《条例》将从2018年11月1日起施行。

只要我们全社会不懈的努力，尽到责任，相信孩子们一定会安全地渡过青春期。

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